Co-rédigé par Julie DE CESARIS et Marilou BREDA.
Dans un monde de plus en plus mondialisé, les rencontres entre personnes issues de cultures différentes sont devenues fréquentes. Ces échanges représentent une richesse pour les sociétés, mais ils peuvent aussi, lorsqu’ils sont mal compris, engendrer des incompréhensions, des stéréotypes et des préjugés. Le dialogue interculturel joue alors un rôle essentiel : il permet de prévenir les tensions en favorisant l’expression libre, l’écoute mutuelle et la construction d’une compréhension réciproque.
Selon le Conseil de l’Europe, le dialogue interculturel correspond à « un échange ouvert et respectueux de points de vue entre des individus ou des groupes ayant des origines ethniques, culturelles, religieuses et linguistiques différentes »[1]. Cette définition met en évidence deux dimensions fondamentales : l’ouverture et le respect, mais aussi la volonté de comprendre l’autre plutôt que de le juger.
Le dialogue interculturel revêt une importance particulière dans le domaine de l’éducation des adultes. Contrairement aux plus jeunes, les adultes disposent de moins d’occasions formelles pour réfléchir à leur propre identité culturelle ou pour découvrir celle des autres. L’éducation des adultes peut offrir un cadre sécurisé où chacun est invité à explorer ses repères, poser des questions, remettre en cause ses biais et élargir sa vision du monde. Lorsque les apprenants se sentent écoutés, reconnus et respectés, ils sont davantage enclins à s’engager positivement dans la diversité culturelle.
Par ailleurs, le dialogue interculturel contribue à répondre à des défis sociétaux majeurs tels que le nationalisme, la xénophobie ou l’euroscepticisme. En développant des compétences comme l’empathie, l’écoute active et l’esprit critique, l’éducation des adultes favorise une société plus inclusive et solidaire. Elle aide à améliorer la communication, à lutter contre la désinformation et à transformer la crainte de l’altérité en une prise de conscience de ses propres préjugés et stéréotypes.
De nombreuses initiatives menées à travers l’Europe – dans les musées, les programmes sportifs ou les projets communautaires – illustrent l’impact positif du dialogue interculturel. Lorsque les individus partagent leurs expériences, collaborent ou créent ensemble, les barrières s’estompent et la confiance se renforce.
En conclusion, le dialogue interculturel permet aux adultes de mieux se comprendre eux-mêmes, de mieux comprendre les autres et d’appréhender la diversité des sociétés dans lesquelles ils vivent. Il constitue ainsi un levier essentiel pour une citoyenneté européenne active, inclusive et émancipatrice.
[1] Council of Europe. (2008). White Paper on Intercultural Dialogue: Living together as equals in dignity [PDF]. Council of Europe. https://www.coe.int/t/dg4/intercultural/source/white%20paper_final_revised_en.pdf
Lien de l'article sur Epale (anglais): https://epale.ec.europa.eu/en/blog/importance-and-relevance-intercultural-dialogue-adult-education
