[PR.I.M.E.] Lettre d'information n.3

Publié le

February 17, 2026

Sommaire

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+ERASMUS ACCESSIBLE +

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FORMATIONS EN LIGNE

Au cours de cette année, les partenaires ont développé leurs compétences grâce à plusieurs formations en ligne. Les thèmes abordés ont été choisis à partir d'une analyse interne des besoins, et toutes les rediffusions sont disponibles sur la chaîne YouTube PR.I.M.E.

De plus, les supports de formation seront disponibles à l'avenir sur la plateforme PR.I.M.E.

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Le handicap et comment communiquer avec les personnes ayant une déficience intellectuelle

Réalité augmentée et réalité virtuelle pour l'éducation

Priorités Erasmus+ : outre l'INCLUSION, comment être plus ÉCOLOGIQUE, plus NUMÉRIQUE et plus PARTICIPATIF

Gestion de crise

Processus d'apprentissage et comment soutenir les participants présentant une déficience intellectuelle pendant la mobilité

Outils numériques pour la gestion de projets

La gamification dans l'éducation

Facile à lire et à comprendre (et comment utiliser les documents de soutien PR.I.M.E. en FALC) : à venir

Promotion : à venir

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PROMOTION ET DIFFUSION

Une nouvelle fonctionnalité que vous pouvez trouver sur la chaîne YouTube est « PR.I.M.E. Stories » : de courts enregistrements audio contenant les témoignages directs du personnel ou des participants et leurs histoires réelles sur des moments spécifiques de leur mobilité.

Vous pouvez accéder à toutes les histoires en anglais et activer les sous-titres automatiques de YouTube pour les traduire, si nécessaire.

Ces récits seront intégrés dans le manuel et la plateforme PR.I.M.E. (en cours d'élaboration).

En mai, le coordinateur et l'un des partenaires de PR.I.M.E. ont été invités à participer à l'une des rencontres de la communauté « Mentoring Under Construction ». Cette réunion en ligne, ouverte à tous les membres de la communauté, avait pour thème « L'exclusion cachée : créer des environnements inclusifs pour les jeunes présentant une neurodivergence ». Au cours de cette réunion, le coordinateur de PR.I.M.E., accompagné d'un membre du personnel et d'un participant présentant une forme d'autisme de PsPc (partenaire lituanien), a partagé son expérience des projets de mobilité destinés à ce groupe cible, ainsi que les défis rencontrés, les stratégies mises en œuvre et les résultats obtenus. Cette communauté organise une série de webinaires et de rencontres sur l'accompagnement inclusif, et consacre chaque réunion à un type de groupe cible différent.

Vous pouvez consulter l'article EPALE de l'association VisMed (partenaire maltais) qui présente les 10 principes de l'apprentissage des adultes et leur application à la mobilité inclusive.

Les partenaires de PR.I.M.E. n'oublient jamais de célébrer l'Europe. Découvrez la vidéo réalisée pour la Journée de l'Europe sur notre chaîne YouTube.

De plus, cette année, les ErasmusDays ont été exceptionnels ! Chaque partenaire a organisé un événement local pour célébrer l'Europe et promouvoir Erasmus et les mobilités inclusives, en plus de présenter certains résultats du projet PR.I.M.E. Au total, dans 7 pays, les partenaires ont réussi à mobiliser plus de 300 participants.

Des conférences, des journées portes ouvertes, des concerts, des ateliers, des témoignages et des campagnes ont été organisés par le personnel et les participants ayant un handicap intellectuel.

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MOBILITÉS

L'un des objectifs du projet est de renforcer le partenariat et de créer des mobilités plus inclusives. Certains projets parallèles continuent de se développer entre les partenaires et d'autres organisations. Certains partenaires poursuivent leur collaboration en envoyant et en accueillant des participants en situation de handicap entre l'Italie, la Lituanie, la Pologne, Malte et la France.

Mais le personnel développe également ses compétences et ses connaissances grâce à d'autres projets, tels que la mobilité du personnel entre l'Italie et la Grèce, ou des cours de formation en Italie et en Hongrie pour les animateurs socio-éducatifs qui souhaitent mettre en œuvre et impliquer des personnes présentant un handicap intellectuel dans des projets de mobilité. Ce dernier projet, All Aboard!, comprend trois cours de formation consacrés à différents rôles de soutien. En juin 2025, l'Italie a accueilli un groupe international de chefs de projet, tandis que la Hongrie a accueilli en octobre un groupe d'accompagnaterus et de tuteurs de 9 pays différents. L'année prochaine, en mai, ce sera au tour de notre partenaire lituanien d'accueillir un groupe international d'accompagnateurs.

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RÉSULTATS

Certaines productions PR.I.M.E. sont prêtes et toutes neuves !!!

Avez-vous déjà rencontré des difficultés à faire comprendre à vos participants certains documents officiels qu'ils doivent lire, remplir et signer pendant leurs mobilités ? Dans le cadre du projet PR.I.M.E., nous créons des documents d'aide à la compréhension de certains de ces documents. Vous pouvez déjà consulter le « Contrat d'apprentissage » et le « Contrat de volontariat » sur notre site web. Il ne s'agit pas des documents officiels, mais de documents de soutien faciles à lire et à comprendre qui permettront à vos participants de mieux comprendre ce qu'ils signent.

Bientôt, vous pourrez accéder aux documents d'accompagnement Europass, YouthPass et Rapport du participant dans un format facile à lire et à comprendre. Mais comment mettre cela en pratique ? Vous pouvez consulter notre formation en ligne sur le FALC n° 2, où nous expliquons la meilleure façon d'utiliser ces documents de soutien.

Vous pouvez également préparer vos participants à leur premier vol !... grâce à cet outil numérique en réalité augmentée qui guidera le participant étape par étape à travers les procédures aéroportuaires.

Et qu'en est-il des autres résultats ? Vous aurez bientôt accès à tous ces résultats sur la plateforme PR.I.M.E., qui sera prête à la fin du projet, en mars 2026.

D'ici là, nous organiserons une « formation internationale en ligne » ! Cette fois-ci, vous n'aurez pas besoin d'attendre la rediffusion sur la chaîne YouTube ! Ce séminaire en ligne est ouvert à tous. Les partenaires du projet PR.I.M.E. présenteront tous les résultats obtenus, leur utilisation et la manière de rendre un projet de mobilité plus inclusif pour les personnes en situation de handicap intellectuel. Il aura lieu en ligne le 18 février 2026, entre 10h00 et 13h00 CET. Vous pouvez vous inscrire ICI.

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