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[DIDACTIVE] Lancement de la formation hybride : donner aux professionnel.les les moyens de favoriser l'autonomie dans le domaine de l’éducation des adultes

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Le projet Erasmus+ DIDACTIVE - Développement de l'innovation dans la formation aux compétences numériques et à l'autonomie pour une formation professionnelle inclusive - est fier d'annoncer le lancement de sa nouvelle formation hybride à l’échelle européenne, un programme de formation novateur conçu pour renforcer l’Agentivité chez les apprenant.es adultes peu qualifié.es et éloigné.es de l’emploi.

Sur un marché du travail en constante évolution, la capacité à agir de manière autonome, à s’adapter et à prendre des décisions réfléchies est indispensable. Le projet DIDACTIVE répond à ce besoin en dotant les professionnel.les de méthodes innovantes et d’outils pratiques pour accompagner leur public dans des environnements d’apprentissage tant physiques que numériques.

Le point sur le projet en France : 

Si la session de formation sur l’Agentivité est désormais finalisée en France, ouvrant ainsi la voie à la phase d'expérimentation sur le terrain. Les ressources pédagogiques restent toutefois accessibles gratuitement via la plateforme d’e-learning du projet.

Les professionnel.les intéressé.es peuvent encore s’inscrire pour accéder à l’ensemble des contenus et outils développés par le partenariat européen : https://forms.gle/BBNtS5NpuRZke7sw8

À quoi pouvez-vous vous attendre ?

La formation hybride DIDACTIVE propose une expérience d'apprentissage complète de 40 heures, combinant :

  • Des sessions en présentiel (pour les pays partenaires en cours de déploiement)
  • Une formation en ligne à rythme libre
  • Des séances de tutorat et de coaching pour un accompagnement méthodologique

Entre accessibilité et enrichissement, ce format permet aux participant.es de mettre immédiatement en pratique ce qu'ils ou elles apprennent dans des contextes concrets.

Quatre modules fondamentaux pour le développement de l’Agentivité

Le cours s'articule autour de quatre modules clés :

  • M1 | Vision & Projection
  • M2 | Mobilisation & Action
  • M3 | Emotions & Résilience
  • M4 |Apprentissage & Adaptation

Ensemble, ces modules offrent un cadre global destiné à aider les apprenant.es accompagné.es à renforcer leur confiance en eux, leur résilience et leur capacité à s'adapter au changement.

Rejoignez le programme et accédez aux ressources

Les professionnel.les souhaitant enrichir leurs pratiques, découvrir de nouvelles approches pédagogiques et contribuer à une formation des adultes plus inclusive peuvent dès maintenant rejoindre la plateforme : https://forms.gle/BBNtS5NpuRZke7sw8 

À l'issue de la formation, les professionnel.les participant.es recevront un certificat attestant de leurs nouvelles compétences dans l’accompagnement à l’agentivité de leurs apprenant.es.

Pour toute question, contactez-nous via le formulaire de contact de Cap Ulysse.

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Erasmus+ DIDACTIVE project news

The DIDACTIVE project, funded by Erasmus+, aims to strengthen the digital skills and autonomy of adults in vocational training across Europe. It aims to transform VET into an inclusive and innovative environment, with an emphasis on agency, i.e. the ability of learners to take control of their life and career paths. This project adopts a learner-centered approach, particularly in favor of vulnerable groups, in order to promote their active participation in society and the knowledge economy. Launched in Vienna in November 2024, DIDACTIVE brings together partners from six European countries (Italy, France, Greece, Austria, Netherlands, Croatia). Together, they are developing a methodological framework, a hybrid training path and a community toolbox for support professionals. The project provides for the gradual dissemination of its tools and methods, with resources accessible to trainers, advisors and actors in professional integration.
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